限迁“松绑”或重塑二手车市场格局

日前,商务部在《商务领域促进汽车消费工作指引和部分地方经验做法的通知》中,就扩大新车消费、发展二手车消费、促进汽车更新消费、培育汽车后市场等方面给出具体建议,提出要全面取消二手车限迁政策。

可以说,此次全面取消带有地方保护色彩的二手车限迁政策,将有助于形成全国统一、标准化、高效的二手车市场秩序,有利于全链条发展汽车流通,更好地满足人民群众的汽车消费需求。同时,这将有望带动汽配、维修、保险等服务业发展,进而推进我国汽车市场不断优化结构、实现高质量发展。

单独就汽车消费出台促进举措,在一定程度上折射出汽车消费的重要性。我国已经是汽车生产和消费大国,2020年汽车销量蝉联全球第一,同时在全球车市的份额上涨到32%。在我国消费的大盘子里,汽车类消费占整个社会消费品零售总额超过十分之一,占GDP比重超过4%,已成为消费市场的“顶梁柱”。

2020年全球人工智能与教育大数据峰会现场。赵友清 摄

北京师范大学校长董奇演讲。赵友清 摄

然而,詹姆斯必须瘦身成功才能进行手术。詹姆斯为变瘦不得不改变了生活方式。他尽量保证睡眠充足、改吃健康食物,并开始每天进行体能训练。

医生警告道尔顿,他必须做肾移植手术。他的双胞胎兄弟詹姆斯•英格利成为器官捐献者。

不过,一些城市此前为缓解交通拥堵、减少污染排放,在汽车购买、二手车流通方面设定了较为严格的限制政策。受限迁规定影响,我国二手车市场的发展速度被明显抑制,2019年我国的新车交易量是美国的1.5倍,但二手车的交易量仅为美国的三分之一。

尽管还没有“放开手脚”,但二手车在我国汽车流通体系中的重要地位已不容忽视。从交易量来看,中国汽车流通协会的数据显示,2020年我国二手车交易量为1434万辆,2000年至2020年的20年间,二手车交易量的复合增长率为22%。与新车销量呈周期波动不同的是,二手车销量始终处于稳步增长的成长期。

有理由相信,随着二手车限迁政策全面取消,二手车行业格局将迎来新的变化。凭借着可靠的检测和保障服务能力,4S店(汽车经销商)与二手车互联网电商将逐渐在市场中占据更多份额。随着二手车市场的不断扩张,保护二手车消费者权益的法律法规、二手车认证体系等也将逐步完善,还会出现许多专业服务公司为消费者和经销商提供车况信息担保、保险、评估等服务。可以预见,在巨大的汽车保有量的基础上,我国二手车市场将不断走向成熟完善。

董奇认为,目前科技赋能教育形成系统的解决方案,解决当前教育的突出问题,还没有取得真正大的突破。这一方面与科技赋能教育,尤其是人工智能、大数据等技术的应用处于初期有关;另一方面也与目前结合范围较广、浅层次的探讨应用比较多有关,大学、研究机构、政府、企业和中小学深度合作也不够。

当詹姆斯减重27公斤后,医生终于可以为他们兄弟做了肾移植手术。手术很成功。不过,道尔顿暂时还未返回工作岗位,他准备在近期重新就业。

董奇介绍说,北京师范大学与多家机构正在致力于建立智能化的基础教育评价系统,这个系统具有智能化的数据采集能力、分析能力、诊断能力、反馈能力,以及为用户提供改进建议和指导的能力,最终要形成闭环,还能对改进后的状态进行再评估。通过5年努力,这个系统一定会在服务全中国学生健康发展方面取得丰硕成果。(完)

董奇说,目前的评价更多以纸笔测验为主,偏重知识和技能,信息模态较单一,而且缺乏过程性的数据,反馈滞后。因此,创新评价工具,利用信息技术探索开展学生各年级学习情况、全过程的纵向评价、德智体美劳全要素的横向评价,具有重要意义。

现代科技的发展对于评价的变革提供了多方面的支持。他举例说,5G和物联网技术,可以实现人、机、物的互联,能够采集到各种过程性的数据;图像识别、语音识别等智能感知技术,能够对学生的动作、行为、语言、表情等信息进行有效测量;大数据和各种分析技术,可以对学生知识掌握的情况、能力差异、风格以及行为特征、性格特点等进行有效诊断和分析,进而更好地因材施教;AR、VR技术有利于创设类似于真实情境的环境,不仅可以了解学生解决复杂问题的过程,也可以更精准地测量孩子的心理健康等。

从国际上一些国家的二手车市场繁荣发展情况来看,二手车市场具有长期发展的价值。巨大的汽车保有量为二手车市场的持续发展提供了土壤,而且由于二手车周期性波动较小,毛利率相对较高,在经销商的主力业务中占比也逐渐提高。相较而言,我国二手车市场的增长才刚刚开始。随着国内汽车保有量的不断上升,汽车产业从增量市场转变为存量市场,二手车等汽车后市场行业将迎来巨大的发展机遇。

如何更好地推动科技赋能教育,董奇表示,现在迫切需要聚焦若干重要问题来进行协同攻关,教育的评价与改革就是其中一个难点。以基础教育为例,现在仍然存在着应试教育的取向。面向未来,孩子需要培养很多新的重要素养,包括创新能力、高阶思维、解决复杂问题的能力、信息素养、数据素养、终身学习的能力、全球意识、社会责任感等,需要新的评价内容、评价标准、评价手段去解决。